Місяць

№

Тема заняття

Мета, завдання

Музичний матеріал

Вересень

1

Діагностика музичних здібностей

Класифікація співацьких голосів, визначення діапазону. Гігієна і охорона голосу, дихання в співі.

М/д ігри:

«Спів по фразах» «Чия  хатка?» «Музична драбинка»

«Різноколірні кубики»

«Музичний годинник »

Вересень

2

Знайомство

з панною Мелодією

Бесіда про техніку безпеки під час гурткової роботи. Розучування вправ для розспівування, розширювати діапазон дитячого голосу.

Дихальні вправи: «Кулька»

Вправи для розвитку голосу і слуху: «Сходинки»

«Зозулякує»

М/д гра

«Музична галявина»

Вересень

3

Ми є діти українські

Навчити дітей вітатися поспівкою; ознайомити з новою піснею, визначити її характер, розучити мелодію за окремими фразами.

Виховувати навички музичної культури.

Поспівки:

«Ми усі любимо співать!»

«Сходинки»

Пісня

«Країна добра» муз. В.Лисенко,

сл. Г.Лисенко.

Вересень

4

У країні музичних звуків

Бесіда про звукоутворення та звуковедення. Вчити співати протягуючи довгі звуки,чітко промовляючи слова. Повторення понять: заспів, приспів, куплет.

Дихальнівправи: «Кулька»

«Насос»

М/д гра «Луна»

Пісня

«Країна добра»

муз. В.Лисенко,

сл. Г.Лисенко.

Жовтень

5

Ходить с пензликом Осінь

Вокально-співацька постановка корпусу. Вчити дітей співати з різною динамікою. Закріпити вміння розрізняти довгі та короткі звуки.

Поспівки:

«Зозулякує»

Артикуляційна гімнастика:

«Сумно-весело».

Пісня

«Країна добра»

муз. В.Лисенко,
 

Жовтень

6

Кружляє листя золоте

Дихальна гімнастика. Вчити інтонаційно правильно співати мелодію пісні,чітко і правильно промовляти слова

Дихальні вправи:

«Насос»«Клубочок»

М/д гра «Спробуй відгадати»

Пісня

«Країна добра»

муз. В.Лисенко,

Жовтень

7

Про що розповідає музика

Закріплення правильного звукоутворення. Вдосконалювати вміння співати під фонограму, прислухаючись до звучання свого голосу,вчити поєднувати рухи і спів під час виконання пісні.

М/д гра

«Музична галявина»

Вправи  для розвитку голосу і слуху: «Жабенятапосміхаються”

Пісня

«Країна добра»

муз. В.Лисенко,

Жовтень

8

Осінь наша люба

Вчити утримувати інтонацію на одному звуці, виконуючи поспівку.Робота над рухами до пісні. Підготуватися до виступу на осінньому святі.

Дихальні вправи: «Їжачок»

Поспівки на склади «ля», «льо», «лю».

Пісня:

«Країна добра»

муз. В.Лисенко,

сл. Г.Лисенко.

Листопад

9

Мелодіїосінньоголісу

Продовжувати знайомити з дихальною гімнастикою. Розучування нової пісні, вчити співати окремі музичні фрази, точно відтворювати кожен звук.

Ігрове розспівування:

Ведмежатко і бджола муз. А. Євтодьєвої.

Пісні: «Країна добра»

«Жила собі ялиночка»

муз. В.Лисенко,

сл. Г.Лисенко.

Листопад

10

Прощавай, журавлику

Закріпити поняття «вступ». Починати спів після музичного вступу; Вчити відтворювати ритмічний малюнок мелодії пісні за допомогою оплесків та притупів.

Дихальні вправи: «Кулька»,«Вітер»

Ритмічна гра: «Повтори замною»

Пісня:

«Жила собіялиночка»

муз. В.Лисенко,

сл. Г.Лисенко.

Листопад

11

Золотопад

Вчити інтонаційно правильно співати мелодію пісні,чітко промовляти слова, м`яко закінчення. Творчі рухові  імпровізації до пісні. 

Вправи  для розвитку голосу і слуху: «Сходинки»«Жабенята посміхаються”

Пісня:

«Жила собі ялиночка»

муз. В.Лисенко.

Листопад

12

Сипле вітер дощиком

Закріплення вправ для розвитку слуху та голосу

Співати пісню виразно, емоційно, в характері, під фонограму. Формувати правильну артикуляцію.

М/д гра «З’ясуй темп»

Поспівки на склади «ля», «льо», «лю».

Пісня:

«Жила собі ялиночка»

муз. В.Лисенко,

сл. Г.Лисенко

Грудень

13

Зимонька прийшла- срібло принесла

Вчити поєднувати рухи і спів під час виконання пісні; співати з різною динамікою, в повільному та швидкому темпі,з музичним супроводом та без нього.

Вправи для розвитку голосу і слуху: «Сходинки»

«Зозулякує»

Пісня:

«Жила собі ялиночка»

муз. В.Лисенко,

сл. Г.Лисенко

Грудень

14

Зима, зима! Летять сніжинки!

Вчити витримувати паузи, правильно відтворювати ритмічний малюнок мелодії, робити логічні наголоси у відповідності з текстом пісні. Виховувати навички музичної культури.

М/д гра «Спробуй відгадати»

Поспівки: «Ми усі любимо співать!»

«Сходинки»

Пісня:

«Жила собі ялиночка»

муз. В.Лисенко,

сл. Г.Лисенко

Грудень

15

Ой весела в нас зима

Розвивати вміння співати легким, рухливим звуком; стежити за співо-чим диханням; чистотою інтонування. Робота над музично-ритмічними рухами до пісні.

Дихальні вправи: «Кулька»

М/д гра «Луна»

Пісня:

«Жила собі ялиночка»

муз. В.Лисенко,

сл. Г.Лисенко

Грудень

16

Щасливе свято Новий рік!

Стимулювати прагнення дітей  до самореалізації; Підготуватися до виступу на новорічному святі.

Артикуляційна гімнастика:

«Сумно-весело».

Пісня:

«Жила собі ялиночка»

муз. В.Лисенко,
сл. Г.Лисенко

Січень

17

Співаємо,

граємо-зиму зустрічаємо

 Підсилювати інтерес дітей до співацької діяльності.

Ознайомити з новою піснею, робота над розкриттям змісту і художнього образу пісні;

Ігрове розспівування:

«Ведмежатко і бджола»

муз. А. Євтодьєвої.

Пісні: «Черевички» 

муз. М. Ведмедері,

сл. О. Пєнкіна.

«Жила собі ялиночка»

Січень

18

Зустріч

з піснею

Робота над звуком у пісні; стежи­ти за співочою поставою; правильним відтворен­ням мелодії; разом починати й закінчувати спів. Закріплення вправ для розв. слуху та голосу.

Дихальні вправи: «Кулька»,«Вітер»

Ритмічна гра: «Повтори за мною»

Пісні:

«Жила собі ялиночка» «Черевички» 

муз. М. Ведмедері,

сл. О. Пєнкіна.

Січень

19

Зимові пригоди

Робота над ритмом, дикцією в пісні; вчити співати протяжно; точно влучати на перший звук мелодії після музичного вступу, сприяти засвоєнню інтонаційних оборотів та інтервалів в пісні.

М/д гра  «Годинник  музичних настроїв»

Артикуляційна гімнастика: «Парканчик»,

«Хом'ячок»

Пісня  «Черевички» 

муз. М. Ведмедері,

сл. О. Пєнкіна.

Січень

20

Сніжна карусель

Робота над дикцією, формування правильної артикуляції. Співати природним голосом без крику та напруги. Розучити рухи до пісні.

М/д гра  «Куди ти йдеш?».

Дихальні вправи:«Насос», «Їжачок»

Арт. гімнастика: «Маляр»,«Конячка»

Пісня «Черевички» 

Лютий

21

Зимонько-снігуронько

Робота над диханням. Вчитипоєднуватирухи і співпід час виконанняпісні. Ознайомитидітей з новою піснею, робота над окремимиінтервалами,музичними фразами.

Ігроверозспів-ня:«Лисиця і горобчик»

Дихальнівправи: «Кулька»,«Вітер»

Пісні: «Черевички» «Хмарка»    

муз. А.Олєйнікова,

сл Л. Золотопут.

Лютий

22

Льодові забави

Розучування пісні, робота над дикцією та ритмічним малюнком складних місць; сформувати і розвивати сприймання музичного ритму.

Артикуляційнагімнастика:

«Маляр»,«Конячка»

М/д гра :

«Плескай, тупай»

Пісні: «Черевички» «Хмарка»    

муз. А.Олєйнікова,

сл Л. Золотопут.

Лютий

23

Мій улюблений світ

Робота над інтонацією в пісні; вчасно починати спів після музичного вступу, співати природ- ним голосом, легким звуком. Виховувати культуру поведінки під час заняття.

М/д гра  «Дятел»

Дихальнівправи:«Собачка»,«Квітка»

Пісня:

«Хмарка»    

муз. А.Олєйнікова,

сл Л. Золотопут.

Лютий

24

Звуки зими

Формувати співочі вміння дітей, відчуття ансамблю, розвивати діафрагмальне дихання, вміти передавати веселий характер пісні. Вчити зберігати правильну позу під час співу.

Арт. гімнастика: «Парканчик»,

«Хом'ячок»

Пісенна творчість: «Проспівайсвоєім’я»

Пісня: «Хмарка»    

муз. А.Олєйнікова,

сл Л. Золотопут.

Березень

25

Живе краса усюди

 Розвивати вміння співати виразно, емоційно, в характері, під фонограму; поєднувати спів і рухи; переносити елементи творчості у виконання музично-ритмічних рухів  Підготуватися до виступу на святі.

Дихальнівправи:

 «Фантазія», «Квітка»

М/д гра

«Музична драбинка»

Пісня: «Хмарка»    

муз. А.Олєйнікова,

сл Л. Золотопут.

Березень

26

Весняний калейдоскоп

Формувати навички чистого інтонування мелодії, розширювати діапазон голосу;

Ознайомитидітей з новою піснею.

Пісенна творчість: «Струмочок     дзюрчить»

Пісні:  «Хмарка»

 «Хай радіють усі»  муз. Р. Галаган,

сл. Т. Квітка.

Березень

27

Чарівний світ казок

Робота над дикцією у пісні; вчити співати протяжно, правильно вимовляти сло­ва, передавати мелодію пісні; вміти прислухатися до співу дорослого та дітей, разом починати й закінчувати спів.

Казка :«Веселі пригоди Язичка»

Арт. гімнастика:

«Конячка»,

«Паровоз».

Д/гра: «Пісенний годинник»

Пісня «Хай радіють усі»  муз. Р. Галаган,

сл. Т. Квітка.

Березень

28

Весняні краплини

Закріпити поняття «вступ». Починати спів після музичного вступу; співати з супроводом та без нього; Виховання естетичного смаку, поваги до національної культури.

Вправа на розвиток

коорд.мовлення з рухами: «Машина» 

Дихальні вправи:

«Квіточка»,«Літак».

Пісні:  «Хмарка» «Хай радіють усі»   
муз. Р. Галаган,

сл. Т. Квітка.

Квітень

29

Весняний диво грай

Спів поспівок у мажорі та мінорі. Вчити дітей правильно розподіляти дихання;  робота над звуком, ансамблем в пісні. Створити умови для задоволення від реалізації власних можливостей дітей.

Поспівки: «Зозуля» «Іди, іди, дощику» укр.нар.п

Артик.гімнастика: «Індики» «Конячка»

Пісня:

«Хай радіють усі»  муз. Р. Галаган,

сл. Т. Квітка.

Квітень

30

Пісенне мереживо

Стежити за при­родним співом, без напруження і крику; вчити витримувати паузи, правильно передавати ритмічний малюнок мелодії, робити логічні наголоси у відповідності з текстом.

Дихальні вправи:

«Квіточка»,«Літак».

1грове розспівування:

 «Лисиця і горобчик»

муз. Євтодьева А.А.

Вправа на розвиток координації мовл. з рухами: «Дощик»

Пісня:

«Хай радіють усі» 

Квітень

31

Музичний калейдоскоп

Вчити впізнавати пісню за вступом, повторення вивчених пісень. Стежити за співочимдиханням; чистотою інтонування. Підсилювати інтерес до співацької діяльності.

Музична гра:

«Відгадай, щозвучить»

Артик.гімнастика: «Пароплав»

Пісні: «Хмарка»

«Черевички» 

«Хай радіють усі» 

Квітень

32

Пісенний дощик

Закріплювати уміннядітей співати в унісон, "а капела", проспівувати звуки, використовуючи рухи рук. Ознайомити дітей з новою піснею.

Поспівки:

«Кицю,кицю,няв»

Дихальні вправи:

«Фантазія»

Пісня:«Щастя вам» 

муз. В.Лисенко,

сл. Г.Лисенко.

Травень

33

Музика

мого народу
 

Закріплювати роботу по розвитку співочого голосу, сприяти правильному звукоутворенню, охороні і зміцненню здоров'я дітей.

М/д гра

«Спів по фразах»

Арт. гімнастика: «Парканчик»,

«Хом'ячок»

Пісня: «Щастя вам» 

муз. В.Лисенко,

сл. Г.Лисенко.

Травень

34

Дорогою доброти.

Робота над ди­намікою, виразністю виконання; розвивати вміння відтворювати у творчих рухах настрій, характер музичного образу

Поспівки: «Зозуля» «Іди, іди, дощику»

Артик.гімнастика: «Індики» «Конячка»

Пісня:«Щастя вам» 

муз. В.Лисенко,

сл. Г.Лисенко.

Травень

35

Музична палітра

Закріплювати навички хорового і індивідуального виразного співу; удосконалювати вміння дітей виразно та ритмічно рухатися під музику відповідно до її темпу, характеру, динаміки.

Ігрове розспів-ня:

«Ведмежатко і бджола»

М/д гра:

«Хто співає?»

Пісня:

«Щастя вам» 

муз. В.Лисенко,

сл.Г.Лисенко.

Травень

36

Парад зірок

Розвивати вміння співати злагоджено в ансамблі; підтримувати у дітей бажання співати, емоційно відгукуватися на музику. Формувати сценічну культуру.Підготуватися до виступу на випускному святі.

Дихальні вправи: «Кулька»,«Вітер»

Ритмічна гра: «Повтори за мною»

Пісня:

«Щастя вам» 

муз. В.Лисенко,

сл.Г.Лисенко.

Повторення матеріалу.